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      江苏省泗洪中学办学思想

      作者:程振理  来源:本站原创    发表时间:2009/3/20 12:42:09    浏览次数:
       

       

      江苏省泗洪中学办学思想

       

      ●办学理念——培养人格健全、自主有为、合作创新、可持续发展的现代中国人。

      ●发展规划——近期目标:以规范常规管理为突破口,以全面实施新课程改革为重点,努力形成有自身办学特色或经验的管理模式;中期目标:以校本课程开发为基础,以为学生搭建更多的自我展示平台为重点,促进学生自主发展的大提升;远期目标:培养面向现代化、面向世界、面向未来,培养能传承人类文明、包容多元文化的世界公民,能为人类的发展做出贡献的人才。

      ●培养目标——为传承文明走进来,为造福人类走出去。

      ●办学思路——依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校。

      ●办学特色——环保教育、科技教育。

      ●德育特色——倡导“四心教育”(宽容心、谦和心、感恩心、敬畏心)、安全教育、心理教育、教养教育,努力开拓家庭、社会、学校教育相结合的德育教育管理之路,形成具有洪中特色的德育教育网络体系。

      ●教师管理理念——思想的正确引领、制度的强力约束、考评的公正合理。

      ●校训——树德砺才,求索鼎新。

      ●管理模式——校长室决策、党委监督、处室调控,年级运作。

      ●管理方法——通过四全管理(全员、全过程、全天候、全方位)、规范管理、绩效管理(付出与绩效挂钩),培养学生健全的人格。

      ●育人渠道——教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,活动育人。

      ●洪中精神——团结奋进、追求共赢的合作精神;无怨无悔、乐业敬业的奉献精神;脚踏实地、苦干实干的求实精神;敢为人先、大胆探索的创新精神。

      ●质量提升要求:找准薄弱求突破,立足绩效谋发展。

      ●教师的品行要求:保持一份清正,保持一份单纯,保持一份理想主义色彩。

      ●教学的基本要求:闯好“四关”——备课关、上课关、训练关、辅导关。

      ●教学管理思路:返朴归真抓常规,实践探索要务实。

      ●中层的三不意识:不嫌烦、不畏难、不怕得罪人

      ●中层的工作要求:学校决策、制度要求和领导意图的积极领悟者,党的政策方针、学校规章制度的坚定贯彻者,密切干群关系、化解各种矛盾的有效沟通者。在工作过程中,中层教干要成为问题的第一发现者,“闯四关”的坚定执行者,疑难问题的第一解决者。

       

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